Apmācību kurss notiks no 2012.gada 12. -14. martam.

Programma „Jaunatne darbībā” ir neformālās izglītības programma, tās mērķis ir veicināt aktīvu pilsonisko apziņu, solidaritāti un iecietību jauniešu vidū un aicināt jauniešus veidot Eiropas Savienības nākotni.

Programma atbalsta mobilitāti Eiropas Savienības robežās un ārpus tām, neformālo izglītību un starpkultūru dialogu, veicina visu jauniešu iekļaušanu programmā un sabiedrībā neatkarīgi no izglītības, sociālās vai kultūras vides. Programmā var veidot jauniešu apmaiņas, jauniešu iniciatīvas, jauniešu demokrātijas projektus, apmācību un sadarbības projektus, kā arī Eiropas Brīvprātīgā darba projektus. Šos projektus var veiksmīgi izmantot darbā ar jauniešiem.

Apmācību mērķis: Veicināt un attīstīt izpratni par neformālo izglītību, tās praktisko, teorētisko un metodisko pielietojamību darbā ar jauniešiem, tai skaitā programmā „Jaunatne darbībā”.

Programmas elementi:

-neformālā izglītība, tās filozofija, pamatprincipi un iespējas, kā arī praktiskais pielietojums darbā ar jauniešiem;

-neformālā izglītība mūžizglītības kontekstā;

-metodoloģija un skolotāja loma neformālās izglītības kontekstā;

-mūžizglītības kompetences un Youthpass;

-ES programma „Jaunatne darbībā”; tās iespējas.

Pretendenta profils:

-dažādu izglītības institūciju vadītāji un skolotāji-klašu audzinātāji jauniešiem vecuma posmā no 13 gadiem, ārpusklases darba organizatori un skolēnu pašpārvalžu darba organizatori, kā arī bērnu un jauniešu centru pedagogi;

-pretendentam ir motivācija un vēlme iesaistīties programmas „Jaunatne darbībā” projektu un pasākumu sagatavošanā un realizēšanā;

-pretendentam nav ilggadējas pieredzes neformālajā izglītībā;

-pretendents ir gatavs piedalīties apmācību kursā pilnu laiku no pirmdienas plkst.10.30 līdz trešdienas plkst.16.30;

-pretendents nav iepriekš piedalījies apmācībās par neformālo izglītību.

Apmācību vadīs neformālās izglītības apmācītāji Ieva Upesleja un Māris Resnis. Vadītājiem ir pieredze darbā ar jauniešiem, viņi vairākus gadus ir īstenojušī projektus ES neformālās izglītības programmā. Apmācībās tiks izmantotas daudzveidīgas interaktīvas metodes un dalīšanās pieredzē. Pēc apmācības dalībniekiem būs iespēja saņemt Youthpass sertifikātu.

Izmaksas:

Aģentūra sedz uzturēšanās, ēdināšanas un apmācību izdevumus. Dalībnieki sedz ceļa izdevumus nokļūšanai uz apmācību vietu. Apmācību vieta tiks precizēta, bet, ņemot vērā Latvijas ģeogrāfisko situāciju, cenšamies apmācības rīkot Pierīgā.

Pieteikšanās: Katram dalībniekam jāaizpilda elektroniskā pieteikuma anketa
https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGlaMnRjTW9hcHJTcVE3OE9yNHVqX3c6MQ līdz 2012. gada 20. februāra plkst. 9:00.

Jaunieti, Tev noteikti ir aktuāls jautājums – vai Tava izvēlētā profesija Tev patiešām ir piemērota? Vai Tava sapņu profesija patiešām tāda arī ir? Lai rastu atbildes uz šiem jautājumiem, portāls Prakse.lv sadarbībā ar jauniešiem draudzīgākajiem uzņēmumiem rīko „Atvērto durvju nedēļu” Latvijas uzņēmumos, kas aicina doties ekskursijās uz 35 veiksmīgiem uzņēmumiem.

Projekta norises laiks:  13. – 17. Februāris 2012

Ekskursiju laikā dalībnieki:

• Apskatīs uzņēmuma telpas
• Tiksies ar uzņēmuma darbiniekiem
• Uzzinās par pieprasītākajām un apmaksātākajām profesijām
• Redzēs reālo darba procesu/ ražošanas procesu
• Iepazīs uzņēmuma darbības nozari
• Uzzinās par iespējamajām prakses un darba vietām
• Sapratīs, vai iedomātā sapņu profesija patiešām tāda arī ir!

Pieteikšanās ekskursijām: No 1. februāra portālā Prakse.lv.

Šogad pie sevis aicina šādi uzņēmumi:

Kontaktinformācija:

Inese Šuksta, inese@prakse.lv,  27 130 411

Marta pati Nīderlandē mācās Stendenas Universitātes 2.kursā Viesnīcu menedžmenta programmu un nedēļu būs atbraukusi paviesoties Latvijā, pie reizes visiem interesentiem pastāstot par izglītības pieredzi Nīderlandē. Savukārt Mācību centrs ”Linkturs” ir Stenden Universitātes pārstāvis Latvijā, kas palīdz gan pieteikties Stenden Universitātes studijām, gan sniedz informatīvās konsultācijas.

Stendenas Universitāte Nīderlandē piedāvā vairākas studiju programmas angļu valodā, kā piemēram, Tourism Management, Media and Entertainment, International Business and Communication Studies, Logistics Management, Small Business and Retail Managment, kā arī specializācijas loģistikā, viesnīcu vadībā u.c. nozarēs.

Kā stāsta pati Marta, Viesnīcu menedžments ir universitātes populārākā programma, piebilstot, ka universitāte liek lielu uzsvaru ne tikai uz teorētiskajām zināšanām, bet arī uz to izmantošanu praksē, tāpēc universitātei pieder četru zvaigžņu viesnīca, kur Viesnīcu vadības prgrammas studentiem ir iespēja veikt savu praksi. Šajā sakarā nedrīkst nepieminēt arī piedāvātās ceļošanas iespējas dodoties uz universitātes filiālēm Taizemē, Bali, Katarā un Dienvidāfrikā, kur studenti dodas mācīties uz noteiktu laika periodu un iegūst neaizmirstamu dzīves pieredzi.

Savukārt studenti, kuri studē Mediju un pasākumu organizēšanu, veic projektus, filmējot dažādus video un organizējot visdažādākā satura pasākumus.

Visi laipni aicināti uz tikšanos Liepājas Jaunatnes centrā, Rožu laukumā 5/6-83.

Sīkākai informācijai rakstīt uz e-pastu daira@jauns.lv

Jauniešu ar ierobežotām iespējām iekļaušana ir viena no programmas „Jaunatne darbībā” pastāvīgajām prioritātēm, un aģentūra ir attīstījusi vairākus atbalsta mehānismus sociālās iekļaušanas projektu kvalitātes uzlabošanai – ir rīkotas apmācības cilvēkiem, kas strādā ar jauniešiem ar ierobežotām iespējām, izdotas publikācijas un popularizēta sociālās iekļaušanas projektu pieredze.

Viens no atbalsta mehānismiem ir coaching – profesionālis, kas sniedz atbalstu jauniešiem, atbilstoši viņu vajadzībām un interesēm. Projektu pieredzes izvērtējums norāda, ka Latvijā ir nepieciešams stiprināt izpratni par coaching darbā ar jaunatni, tāpēc aģentūra ir izstrādājusi jaunu apmācību kursu vairākās daļās, lai dalībnieki uzlabotu savas kompetences atbalsta sniegšanā jauniešiem un gūtu praktisku pieredzi šajā jomā:

1.  daļā plānots gūt izpratni par coaching un attīstīt dalībnieku kompetences atbalsta sniegšanā jauniešiem.

2. daļā – kursa dalībnieku prakse atbalsta sniegšanā jauniešiem.

3. daļā dalībnieki izvērtēs praksē gūtu pieredzi un kopā ar jauniešiem izstrādās projektu idejas.

Apmācību mērķi:

•    Veicināt izpratni par strukturēto mācīšanos kā sociālās iekļaušanas instrumentu;

•    Veidot izpratni par couching kā izmantojamu un efektīvu pieeju darbā ar jauniešiem ar ierobežotām iespējām;

•    Attīstīt dalībnieku kompetences couching jomā;

•    Dot iespēju dalībniekiem analizēt un apzināties savu lomu darbā ar jauniešiem ar ierobežotām iespējām;

•    Dot iespēju dalībniekiem apzināties pieejamos vietējos resursus;

•    Motivēt dalībniekus īstenot nelielus vietējus iekļaujošus pasākumus, nodrošinot jauniešu iesaistīšanos visos aktivitātes īstenošanas posmos.

Dalībnieku profils:

•    Dalībniekiem ir praktiska pieredze darbā ar jauniešiem ar ierobežotām iespējām (sociālie pedagogi, sociālie darbinieki, jaunatnes darbinieki, skolotāji, skolu psihologi);

•    Dalībnieki pārstāv organizāciju vai institūciju, kas ikdienā strādā ar jauniešiem, īpaši ar jauniešiem ar ierobežotām iespējām;

•    Dalībniekiem ir vēlme iesaistīties programmas „Jaunatne darbībā” projektu un pasākumu īstenošanā;

•    Dalībniekiem ir priekšzināšanas un praktiska pieredze neformālās izglītības jomā (dalība JSPA rīkotajās apmācībās par neformālo izglītību, pieredze sociālās iekļaušanas projektos u.c.);

•    Dalībnieki ir gatavi piedalīties apmācību kursā visas programmas garumā.

Lai pieteiktos apmācībām, aizpildiet pieteikuma anketu tiešsaistē https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZsOWRuZjZGWkZjQ1p4T3Q5Mnc0c1E6MQ līdz 2012. gada 7. februārim.

Sīkāka informācija: http://jaunatne.gov.lv/index.php/jaunumi/jspa-jaunumi/1036-socil-iekauana-3d

Nodarbībās ar sarunām, lomu spēlēm, mākslas elementiem, eksperimentiem, savu sajūtu izpēti un vajadzību apzināšanos meklēsim labāku ceļu kā sagaidīt savu bērniņu viegli un skaisti.

„Katra māmiņa šajā gaidīšanas laikā ir pelnījusi mieru, atbalstu un uzmanību sev. Tas ir laiks, kad var saasināties attiecības ar paša māti, ja tās nav atrisinātas. Tas ir laiks, kad sieviete var satuvināties ar savu māti. Laiks, kas liek izvērtēt un paskatīties citādi uz savu vīru, draugu. Var mainīties prioritātes, pienākumi, vērtības…”stāsta psihoterapeite Zane Lobānova.

Psiholoģiskā atbalsta grupa paredzēta februāra un marta mēnešos, kopā 6 tikšanās reizes. Pirmā tikšanās 7.februārī plkst.10.00 Radošajā psiholoģijas centrā „Ģimenei”, Fr. Brīvzemnieka ielā 28, otrajā stāvā.

Sīkāka informācija par grupu un pieteikšanos http://www.gimenei.lv/lv/entry.php?id=372 vai zvanot pa tālruni 28803439 (Zane Lobānova).

Informāciju sagatavoja:

Sandra Jurberga

Biroja administratore

E-pasts sandra.jurberga@gmail.com

Tel.nr. +371 26376433

Marta pati Nīderlandē mācās Stendenas Universitātes 2.kursā Viesnīcu menedžmenta programmu un nedēļu būs atbraukusi paviesoties Latvijā, pie reizes visiem interesentiem pastāstot par izglītības pieredzi Nīderlandē.

Kā stāsta pati Marta, Viesnīcu menedžments ir universitātes populārākā programma, piebilstot, ka universitāte liek lielu uzsvaru uz zināšanu izmantošanu praksē, tāpēc universitātei pieder četru zvaigžņu viesnīca, kur studenti veic savu praksi.

Stendenas Universitāte Nīderlandē piedāvā vairākas studiju programmas angļu valodā, kā piemēram, Tourism Management, Media and Entertainment, International Business and Communication Studies, Logistics Management, Small Business and Retail Managment u.c.

Visi laipni aicināti uz tikšanos Liepājas Jaunatnes centrā, Rožu laukumā 5/6-83.

Sīkākai informācijai rakstīt uz e-pastu daira@jauns.lv

Vācu valodas nodarbības pie Sofijas Kistenmaheres Liepājā aizsākās pērnā gada rudenī. Pa to laiku valodas apguvēju pulks ir pamainījies un, sākoties Pūķa gadam, Sofija aicina jauniešus pievienoties un veidot jaunas valodu apguvēju grupas.

Nodarbības notiks Liepājas Jaunatnes centra telpās Rožu laukumā 5/6-83.telpā ceturtdienu vakaros pa grupām – plkst.17.00 aicināti interesenti bez vācu valodas priekšzināšanām, savukārt plkst.18.00 Sofija gaidīs interesentus ar jau nelielām vācu valodas iemaņām. Vācu valodas iemaņas plānots apgūt radošā un neformālā veidā ar izdales materiāliem.

Kā jau iepriekš ziņots, Sofija Kistenmahere ir jauniete no Vācijas, kas tikko uzsākusi studijas Liepājas Universitātē un tagad jau tekoši bez kļūdām runā latviešu valodā. Kā stāsta pati Sofija, ”Esmu pati no Vācijas, tāpēc vācu valoda ir mana dzimtā valoda. Nokļuvu Latvijā, jo iepriekš  vienu gadu kā apmaiņas skolniece mācījos Daugavpilī, tagad esmu Liepājā un Liepājas Universitātē studēju Kultūras vadību. Manas vācu valodas nodarbības paredzētas visiem interesentiem, kam vācu valoda liekas interesanta un skaista, bet nav sanācis to kārtīgi apgūt. Mācīties gribētāji apgūs ne tikai valodu, bet arī uzzinās daudz ko interesantu par Vāciju un ikdienas dzīvi tur. Tas viss notiks neformālā, draudzīgā veidā, tāpēc labprāt uzklausīšu interesentu priekšlikumus, lai valodas apguve būtu sekmīgāka un apmeklētāji gūtu no nodarbībām vairāk. Tiekamies Jaunatnes centrā! Ich freue mich auf dich!”

Pieteikšanās nodarbībām un sīkāka informācija rakstot uz e-pastu sofishka@inbox.lv.

Kontaktimprovizācija prasa specifiski vieglu, bet noteiktu uzmanības devu, kas tiek uztrenēta nodarbību laikā. Un šī koncentrētā un vieglā uzmanība ļauj cilvēkam pabūt patiesi „šeit un tagad” meditatīvajā stāvoklī, un atbrīvoties kaut uz brīdi no ikdienas ierastajām domām un stresiem.

Tā uzdod jautājumus un procesā dod atbildes par savu komunikāciju ar citiem, par savu uzticēšanos sev, citiem, pasaulei, par to, cik daudz darām sevis dēļ un cik daudz- citu dēļ, par to, kur ir manas robežas, par to, ko es vēlos ik katrā savas dzīves mirklī, tādējādi it kā vienkāršai dejas nodarbībai pastarpināti kļūstot par praktisku pašizziņas un personības attīstības stundu.

Improvizācija un apzinātības treniņš

Pavērojot dzīves procesu, jāatzīst, ka improvizācija arī dzīvē notiek katru mirkli – neko nav iespējams līdz sīkākai detaļai ieplānot šai dzīvē- pat no galvas iemācīts dzejolis otrreiz skaitot, notiks jau citā laikā, radīs citas intonācijas, izjūtas un atmiņas. Mēs nezinām, kas notiks un, līdz ar to- nevaram ieplānot, kā mēs reaģēsim pēc 3 minūtēm.

Ik mirkli mēs izdarām izvēles, bieži vien neazpinoties, ka tā ir mūsu izvēle un atbildība. Spēja improvizēt attīstās rokrokā ar apzinātības treniņu- apzinoties ik mirkli, kas notiek, ko jūtu, ko domāju, ko sajūtu, ko izvēlos.

Vairums kontaktimprovizācijas dejotāju atzīst, ka šī esot viņu atpūta (aizmirstot ikdienu), meditācija (būšana „šeit un tagad”), viņu fiziskā (ķermeņa spēju un iespēju paplašināšana) un garīgā izaugsme (apzinātības treniņš). Un vēl- pilnīgi noteikti rotaļa – to pieaugušamībā cilvēki bieži vien pamet novārtā, bet, tas ir brīnišķīgs dzīvesprieka avots!

Vēsture un būtība

Kontaktimprovizācija ir radusies 1972.gadā Amerikā, balstoties uz aikido cīņas mākslu un laikmetīgās dejas (contemporary dance) apvienošanos vienā veselumā. Šo dejas formu aizsākuši vīrieši- mūsdienu dejas un sporta vingrošanas studenti. Pazīstamākie no viņiem- Steve Paxton, Nancy Stark Smith.

Tās būtība un filozofija būtiski ietekmējusi laikmetīgās dejas formu, kā arī- profesionālo dejas pasniegšanu pasaulē- arvien vairāk deju stundās tiek pielietota auguma apzināšanās kā veselības nodrošinājums cilvēkiem, kam darba instruments ir viņu pašu augums- to apzinoties smalki un detalizēti, iespējams, gan panākt veiksmīgākus rezultātus, izpildot tehniskas lietas, gan noturēt sava ķermeņa veselību ilgstošā periodā (zināms, ka dejotāji bieži vien „izdzen”  savu ķermeni), gan arī- mūsdienās pasaulē veiksmīgi horeogrāfi iedvesmu smeļas tieši balstoties uz auguma apzinātības pieredzes- pārdzīvojumiem, sajūtām, ko tas sniedz un tādējādi stāsta sev un plašākai pasaulei. Tā pamatā gulstas auguma apzināšanās jeb somatika (somatics).

Latvijā savulaik to 2005.gadā aizsākusi profesionāla horeogrāfe, Ilze Zīriņa, pasniedzot šo dejas formu topošajiem horeogrāfiem Latvijas Kutūras akadēmijā. Savukārt- neprofesionāļiem (t.i., jebkuram cilvēkam bez jebkādas izglītības dejā) kopš 2006.gada organizē viesmeistarklases un pati pasniedz Inese Upeniece- tagadējā dejas un personības kultūras centra „I-DEJAS MĀJA” radītāja un saimniece, uz ķermeni orientētā psihoterapeite.

Citas dejas

Kontaktimprovizācijas pamatus plaši pasaulē izmanto arī pāra deju apmācībā- Argentīnas tango, salsas un sarīkojumu deju stundās- lai trenētu sevis un partnera sajūtīgumu un spēju būt „šeit un tagad” kopā ar partneri, izmantojot tieši šajā mirklī dotās iespējas jeb- improvizējot.

Vīrieši

Aikido un akrobātikas elementi šai kustības mākslai pievelk vīriešus, kam prasās adrenalīns- tā ir iemīļota nesezonas nodarbe snovotājiem, kaiteriem, bet jo īpaši šo deju iecienījuši IT jomas speciālisti- kā pasaulē, tā Latvijā. Saistošais moments esot radošuma aspekts (doomāšanas diverģence- uz vienu un to pašu jautājumu var būt vairāk kā viens skatījums, un, zinātniski pierādīts, ka tieši spēja būt „šeit un tagad” dod iespēju to biežāk pieredzēt) un iespēja labi izkustēties, bet- darot to patiešām brīvā formā, ne mācoties konkrētus soļus.

Brīvība

Šo deju daudzi iecienījuši tieši dēļ šīs savas īpašības- nodarbībās ir sava struktūra un uzdevumi, bet tajās netiek mācīti konkrēti deju soļi, kā vairumam deju formu. Šeit tiek apgūtas un trenētas īpašības, uz ko balstās šī deja, plus- spēja improvizēt jeb ļauties nezināmajam un baudīt momentu, kas dots, lai to piedzīvotu neplānoti, nekontrolējoši, spontāni, citiem vārdiem sakot- patiesi radoši.

Daži dejotāju citāti:

„Kontaktimprovizācija palīdz izpētīt, apzināt robežas, ko prāts, stereotipi uzlicis mūsu ķermenim, un paplašināt tās. Tā mudina attīstīt savu radošo potenciālu. Un tā stimulē atmest steigu un ļauties mirkļa burvībai, ieklausīties sevī, savā ķermenī, sadzirdēt citus, būt  “šeit un tagad”, kontaktēties ar citiem  cilvēkiem ķermeņu valodā caur kustību, pieskārienu, ķermeņa kontaktu atšķirībā no ikdienišķās verbālās saziņas.”

„Man kontaktimprovizācija būtu saruna. Patiesa saruna, bez izlikšanās, aizspriedumiem, virspusējībām.”

„Kontaktimprovizācija ir tik sociāla, pat psiholoģiska deja/kustība, tajā var iemācīties sajust ne vien ķermeni- savu un otra, bet arī robežas, iekšējo atvērtību, elastību, raksturu, meklējot un atrodot to mijiedarbības formu, kas abiem patīkama un skaista.”

„Ceļojums sevī un otrā vienlaikus, neparedzams, vienreizīgs, izaicinošs un- vienkārši priekpilns.”

„Kontaktimprovizācija devusi lielāku paļaušanos uz sevi, savu ķermeni, iepazīt viņa spēkus un ierobežojumus, drosmi eksperimentēt, iesaistīties negaidītajā un spontānajā, lielāku spēju pieņemt citus un spēt mijiedarboties ar viņiem harmoniski un dzīvi.”

„Tā ir vienreizēja deja, kā dzīve- tā nekad neatkārtojas…”

„Patīk tāda kā trakulība un bērnišķums pieaugušo sabiedrībā, kas periodiski parādās nodarbībās un JAMos*. Kur vēl tā var iztrakoties?? :)) Tādēļ man tā patīk ņemt līdzi savu bērnu, lai viņa redz, ka pieaugušie spēj būt tādi un uz vecumu nekļūtu par vecu piepi :))”

„Patīk atrasties starp laimīgiem cilvēkiem, kas strādā ar sevi.”

* – JAM session – kontaktimprovizācijas praktika, brīva sadejošanās-

kā džezā- jam session ir sanāksāna kopā un brīva saimprovizēšana.

Rakstu sagatavoja Inese Upeniece,

kontaktimprovizācijas pasniedzēja neprofesionāļiem,

uz ķermeni orientētā psihoterapeite,

somatikas un terapeitisko deju pārstāve

Plašāk par Inesi lasiet šeit

Plašāk par kontaktimprovizācijas nodarbībām I-DEJAS MĀJĀ

29137826 | inese@i-deja.lv | www.i-deja.lv

Jaunatne ir viena no svarīgām prioritātēm Eiropas Savienībā, ņemot vērā sabiedrības novecošanos un īpašos izaicinājumus, ar ko saskaras jaunieši (izglītībā, nodarbinātībā, sociālajā iekļaušanā un veselība jomā, ko papildina arī finanšu, mājokļa un transporta problēmas). Jaunatnes politika ir viena no svarīgām Eiropas Savienības politikām, un tā ietekmē arī Latvijas jaunatnes politikā iesaistītās personas. Eiropas Jaunatnes stratēģija ir pamats jaunatnes politikas plānošanas dokumentiem, un to izmanto interešu aizstāvībā gan Eiropas, gan nacionālā līmenī.

Lai arī izaicinājumi, ar ko saskaras jaunatnes darbā iesaistītie, Eiropas, nacionālajā un vietējā līmenī ir vienādi, tomēr ir vērojams, ka Latvijā vietējā līmenī Eiropas Jaunatnes stratēģija interešu aizstāvības procesā vai ikdienas darbā tiek pielietota mazāk nekā citur Eiropā. Stratēģija paver jaunas iespējas vietējā jaunatnes darbā iesaistītajiem, jo tā iekļauj plašu skatījumu uz jaunatnes jomu un var kalpot par darba ar jaunatni bāzi vietējā un nacionālā līmenī, ja ir skaidri mehānismi, kā to ieviest.

Topošajiem profesionāļiem apmācības var palīdzēt gūt pārskatu par šo jomu, kas viņiem var palīdzēt arī studiju un turpmākajā darba pieredzē, vienlaikus arī iespēju iedziļināties un saprast politisku dokumentu pielietojamības iespējas ikdienas profesionālajā darbībā.

Apmācības mērķi:

• · Veicināt un attīstīt darbā ar jaunatni iesaistīto personu izpratni par Eiropas Jaunatnes stratēģiju kā noderīgu un izmantojamu instrumentu darbā ar jaunatni dažādos līmeņos (vietējā, nacionālā, starptautiskā).
• Apzināties jaunatnes darbā iesaistīto personu lomu Eiropas Jaunatnes stratēģijas īstenošanā.
• Izvērtēt jaunatnes politiku Latvijā saistībā ar Eiropas Jaunatnes stratēģijas jomām un to iespējamo attīstību.
• Veidot izpratni par strukturēto dialogu kā līdzdalības instrumentu Eiropas Jaunatnes stratēģijas kontekstā.

Dalībnieku profils:

-         Dalībnieki ir iesaistīti jaunatnes politikas īstenošanā vietējā līmenī (jaunatnes lietu speciālisti, jaunatnes darbinieki, jaunatnes organizāciju pārstāvji, programmas „Jaunatne darbībā” reģionālie koordinatori, jauniešu līderi un apmācītāji u.c.) vai interesējas par Eiropas jaunatnes politiku (piemēram, jaunatnes darba, karjeras konsultāciju, politoloģijas, Eiropas studiju, sociālās pedagoģijas programmu studenti).

-         Dalībniekiem ir pamatzināšanas par jaunatnes politiku Latvijā.

-         Dalībnieki ir gatavi piedalīties apmācību kursā visas programmas garumā.

Apmācību programmas elementi

-         Eiropas Jaunatnes stratēģija: konteksts un iespējas; mērķi; jaunatnes politikas jomas.

-         Jaunatnes politikas dokumenti Eiropas, nacionālā un vietējā līmenī – savstarpējā mijiedarbība un ietekme uz darbu ar jaunatni vietējā līmenī.

-         Darbs ar jaunatni Eiropā un vietējā līmenī.

-         Jaunatnes politikas instrumentu analīze.

Apmācības ir bezmaksas. Aģentūra sedz uzturēšanās, ēdināšanas un apmācību izdevumus, taču ceļu uz semināra vietu jāsedz dalībniekiem pašiem.

Lai pieteiktos apmācībām, jāaizpilda pieteikuma anketa http://jaunatne.gov.lv/index.php/jaunumi/jspa-jaunumi/1025-apmcbas-par-eiropas-jaunatnes-stratiju līdz 2012.gada 1.februārim.

Konkursam savu dalību pieteica pavisam 24 jaunie žurnālisti, iesūtot savus radošos darbus. Pēc konkursa darbu izvērtēšanas pārrunas tiks vestas ar 12 pretendentiem.

Projekta galvenie mērķi ir sniegt palīdzību jauniešiem, rosināt līdzdalību sabiedriskajā dzīvē un atklāt pašattīstības iespējas.

Portālu plānots palaist šī gada 1.martā, un šobrīd tiek uzsākts darbs ar jaunajiem žurnālistiem.

Lai arī jaunā medija nosaukums plašākais auditorijai netiek izpausts, projekts izpelnījies lielu mediju interesi. Tv Kurzeme veidoto videosižetu par portāla ieceri iespējams aplūkot šeit http://www.liepajniekiem.lv/lat/tv-kurzeme/aktualie-sizeti/2012/01/10/jauniesi-veidos-savu-portalu/

Informāciju sagatavoja

Sandra Jurberga

Tel.nr. +371 26376433

E-pasts sandra.jurberga@gmail.com